北极圈-科技带来无限改变

科技带来
无限改变

诺贝尔奖与北大化学学院共同参与研发 学而思网校首发大科学课程

 飞象网讯 6月11日,学而思网校正式发布“1+X”大科学课程体系,成为国内首家上线“大科学”课程的课外教育机构,也标志着学而思网校在素养教育方面的探索又迈进了一大步。

据了解,学而思网校大科学课程体系由诺贝尔奖获得者卡尔•威曼教授担任高级教研员,北京大学化学学院共同参与研发。对此,学而思网校总经理陈宁昱说:“我们与国际及国内科学家、高等院校、专业科研机构共同开发大科学课程体系,是为了将世界前沿的科学内容及有趣的教学方式引入到我们的课程中,让更多的学生能通过这个体系的学习,提升科学素养和能力,具备真正的科学思维和探究世界的能力。”

学而思网校大科学发布会现场

大科学的核心是多学科融合、培养科学思维

从国务院相继印发《中国制造2025》新一代人工智能规划、《国家创新驱动发展战略纲要》等一系列顶层发展战略,到社会大众对人才判断标准的变化,我们可以看到科学教育已从之前人们的兴趣概念,转变为适应和创造未来世界的必经之路。

对此,学而思网校突破传统的科学教育体系,研发出“1+X”教学模式,通过学科基础课程、实验教学方法及综合科学课程,全方位培养孩子的科学思维,提升探究学习能力。

其中,“1”是指“学科基本功”,课程围绕教育部课标设立,通过全新的实验教学方式,帮助学生高效掌握科学基础知识,全面提升实验动手能力。“X”则代表“科学素养课”,包括“批判性思维训练”、“论文写作辅导”、“科学阅读拓展”和“动手技能提升”等在内的四门综合课程。科学素养课程将根据世界前沿科学人才培养体系的调整不断升级,因此用“x”代表无限拓展的空间。

科学素养课将会按照学段,从小学到中学阶梯状设立,融合各学科相关知识体系。如在科学阅读维度上,孩子们既能读到化学之父-拉瓦锡的人生故事,又能学到量子力学的基础知识,还能在生物老师的带领下了解到许多有用有意思的动植物知识。在动手技能提升体系中,孩子们并不是做课本上的实验,而是要像工程师一样去设计,团队协作执行一个较为复杂的实验设计。

学而思网校大科学项目负责人王巨表示,“以前学科学就是学N个学科,现在学而思网校大科学课程体系是把‘学科融合’、‘长期规划’、‘素养培养’结合在一起,让孩子们真正理解科学,而不再把它当成一门学科。”

学而思网校大科学启动仪式

三种实验教学场景,通过动手掌握科学理论基础

为了让孩子更好地学习并充分理解科学基础理论,学而思网校仅实验就开发出了三种教学场景:直播实验视频、高清实验视频、全真在线模拟实验。

现场直播实验课上,老师通过现场演示实验的教学方式,鼓励孩子们积极参与课堂互动、主动提问,老师给予实时解答,最大限度地提升孩子们对实验的兴趣。

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